ОШ "Никола Тесла"
Скела, Обреновац
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Огласна табла
ПОРТАЛ НАШИХ ТРЕНУТНИХ ДОГАЂАЈА У ВАЖЕЋОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ
(као огласна табла у ходнику школе) ....
| ПРОЧИТАТИ У ПОТПУНОСТИ ВАЖНО ОБАВЕШТЕЊЕ ! | |
    Обавештење 2020
|
|
|
Потребно је да приложени допис, без одлагања, учините доступним свим родитељима/законским заступницима, при чему
треба искључити као могућност родитељске састанке у школи и окупљање родитеља ради информисања.
Сугеришемо да одељењске старешине буду носиоци ове активности и да се искористе све могућности посредне
комуникације (мејлови, Viber, школски сајт, телефонски разговор и друго), а по потреби да се обавештење постави и
на улазна врата школе и спољашњу огласну таблу.
|
|
| ПРОЧИТАТИ И ОВA УПУТСТВA У ЦЕЛОСТИ: Настава на даљину у вандредном стању и Додатна упутства школама у вези са планирањем и остваривањем образовно-васпитног рада на даљину, као и Обавештење о измени Правилника о каленадру образовно васпитног рада основне школе за школску 2019/2020. | |
| ОБАВЕШТЕЊА КОЈА СЕ ОДНОСЕ НА ЕМИТОВАЊЕ ЧАСОВА НА РТС КАНАЛ 3 И РТС ПЛАНЕТА, КОЈА СЕ ЗВАНИЧНО ДАЈУ ОД МИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ ПОГЛЕДАТИ НА АДРЕСИ: www.rasporednastave.gov.rs | |
| РАСПОРЕД ЧАСОВА НА ОСНОВУ ПРОГРАМСКЕ ШЕМЕ РТС 2, РТС 3 И РТС ПЛАНЕТА: | |
| МЛАЂИ РАЗРЕДИ: | |
 Распоред часова млађи 2020
|
|
| СТАРИЈИ РАЗРЕДИ: | |
Распоред часова 2020
|
|
| УКОЛИКО НЕМАТЕ КАНАЛ РТС 3 МОЖЕТЕ ГА ПРОНАЋИ НА СТРАНИЦИ: https://rtsplaneta.rs/ НА КОМЕ СЕ МОЖЕТЕ РЕГИСТРОВАТИ ПОМОЋУ ФЕЈСБУК НАЛОГА ПРИ ЧЕМУ СЕ ДОБИЈА БЕСПЛАТАН ПРИСТУП РТС 3 И РТС ПЛАНЕТА ПРОГРАМСКОМ САДРЖАЈУ. | |
| ФОРМИРАЈТЕ ГРУПЕ НА ВИБЕРУ, ФЕЈСБУКУ ПРЕКО ВАШЕГ ОДЕЉЕНСКОГ СТАРЕШИНЕ ДА БИ СЕ ДОГОВОРИЛИ СА НАСТАВНИЦИМА О НАЧИНУ КОМУНИКАЦИЈЕ И ДАЉЊЕМ ОДВИЈАЊУ НАСТАВЕ И ИЗРАДЕ ЗАДАТАКА, ЗА КОЈЕ ЋЕ ТЕ КАСНИЈЕ ДОБИЈАТИ ОЦЕНЕ. | |
|
Mејл на који можете да пошаљете свoје планове, извештаje, програме: Ова адреса ел. поште је заштићена од спамботова. Омогућите JavaScript да бисте је видели. |
|
|
Моле се сви наставници који имају потребу за чешћим обавештењима ученика о потребним догађајима и променама истих у оквиру свог предмета, да благовремено своје информације припремељене у програму WORD, шаљу администраторима сајта, ради сталног информисања деце и родитељима. ХВАЛА ! |
Од првог до четвртог
-
ОСНОВНЕ ИНФОРМАЦИЈЕ КОЈЕ СЕ ОДНОСЕ НА УЧЕНИКЕ ОД 1. ДО 4. РАЗРЕДА:
- ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ ОБАВЕЗНИХ ПРЕДМЕТА КОЈЕ ПОХАЂАЈУ УЧЕНИЦИ
- ПОТРЕБНИ УЏБЕНИЦИ И НАСТАВНА СРЕДСТВА, ТЕСТИРАЊА И ПРОВЕРЕ ЗНАЊА
- ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА
- ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ СЛОБОДНИХ АКТИВНОСТИ
|
ПРИЈЕМ ПРВАКА 2019. ГОД.: .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) Od prvog do četvrtog - Željka
|
|
|
EKO ДВОРИШТЕ: Радови ученика школе у Скели су на конкурсу ,,Еко дворишта,, за рециклажне играчке и употребне предмете освојили 3. место. 
Od prvog dočetvrtog - eko dvorište
|
|
|
ГЕНЕРАЛ БОЈОВИЋ: .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) Od prvog do četvrtog - Gen Petar Bojović
|
|
|
ШКОЛСКА МОЛИТВА: Od prvog do četvrtog - molitva 2019
|
|
|
УЧИТЕЉИЦА СЛАВИЦА ФИЛИПОВИЋ: 
Od prvog do četvrtog - Slavica Filipović - NG
Od prvog do četvrtog - Slavica Filipović - NGM
.jpg "1 (1).jpg")
.jpg "1 (2).jpg")
.jpg "1 (3).jpg")
.jpg "1 (4).jpg")
.jpg "1 (5).jpg")
.jpg "1 (6).jpg")
.jpg "1 (7).jpg")
Od prvog do četvrtog - Slavica Filipović - PN i saobraćaj
|
|
|
УЧИТЕЉИЦА ЖЕЉКА КАЛАЈЏИЋ:
Od prvog do četvrtog - Željka
|
|
|
У рубрици: Видео записи је снимак прославе наших малишана. Снимила је учитељица: Жељка Калајџић |
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Моле се наставници разредне наставе да уколико имају принедбе или предлоге на другачији концепт података, исте проследе администраторима сајта у што краћем року. Информације које се објављују морају бити релевантне и законски тачне због јавног објављивања.
ХВАЛА !
Рекреативна настава
ПРОГРАМСКИ САДРЖАЈИ И ЦИЉЕВИ ПРЕДСТАВЉЕНИ КРОЗ АКТИВНОСТИ РЕКРЕАТИВНЕ НАСТАВЕ У ТЕКУЋОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ....
НАСТАВА У ПРИРОДИ
- Настава у природи је облик образовно-васпитног рада којим се остварују обавезни и изборни наставни предмети и ваннаставне активности из наставног плана и програма за први циклус основног образовања и васпитања – у климатски погодном месту из здравствено-рекреативних, образовно-васпитних и социјалних разлога.За укупан развој личности ученика настава у природи има вишеструки значај здравствени, педагошки и социјални. Уз повећани обим физичке активности, у здравој животној средини, овај облик образовно-васпитног рада доприноси очувању и унапређивањ укупног здравља ученика. Образовна-васпитна вредност наставе у природи је у томе што се непосредним опажањем природне и друштвене средине и потпуним доживљајем стварности, коју треба проучавати, омогућује утврђивање и проширивање постојећих и стицање потпунијих, дубљих и трајнијих знања. Директан контакт и интеракција са природним окружењем доприноси бољем уочавању законитости које важе у природи и схватању значаја њене заштите и очувања. Боравак ученика у природи доприноси и њиховој социјализацији јер се кроз целодневне заједничке активности међусобно боље упознају, сарађују и зближавају. Подстиче се, такође, њихова одговорност и самосталност у обављању личне хигијене и бриге о себи.
- очување, подстицање и унапређивање укупног здравственог-стања ученика, њиховог правилног психофизичког и социјалног развоја;
- стварање основа за усвајање активног, здравог и креативног начина живота и организовања и коришћења слободног времена;
- проширивање постојећих и стицање нових знања и искустава о непосредном природном и друштвеном окружењу;
- развијање еколошке свести и подстицање ученика на лични и колективни ангажман у заштити природе;
- социјализација ученика и стицање искустава у колективном животу, уз развијање толеранције и одговорног односа према себи, другима, окружењу и културном наслеђу;
- развијање позитивних односа према националним, културним и естетским вредностима.
- природи су:
- побољшање здравља и развијање физичких и моторичких способности ученика;
- задовољавање основних дечијих потреба за кретањем и игром;
- очување природне дечије радозналости за појаве у природи и подстицање интересовања и способности за њихово упознавање кроз одговарајуће активности;
- развијање способности запажања основних својстава објеката, појава и процеса у окружењу и уочавање њихове повезаности у конкретним природним и друштвеним условима;
- подстицање самосталности у процесу стицања знања кроз непосредне истраживачке задатке;
- развијање свести о потреби заштите, неговања, чувања унапређивања природне и животне средине и изграђивање еколошких навика;
- упознавање природно-географских, културно-историјских знаменитости и лепоте места и околине;
- упознавање са начином живота и рада људи појединих крајева;
- упознавање разноврсности биљног и животињског света појединих крајева, уочавање њихове повезаности и променљивости;
- упознавање са карактеристикама годишњих доба у природи и смењивање временских прилика;
- разијање способности сналажења тј. оријентисања у простору и времену;
- оспособљавање ученика за безбедан и правилан боравак у природи;
- развијање правилних хигијенско-здравствених навика и подстицање самосталности у обављању личне хигијене и бриге о себи;
- подстицање и стварање навике за неговање редовне физичке активности и за што чешћи боравак у природи;
- формирање навика редовне и правилне исхране;
- навикавање на правилно смењивање рада, одмора и сна;
- разумевање и уважавање различитости међу појединцима;
- подстицање групног рада, договарања и сарадње са вршњацима и одраслима кроз одговарајуће активности. Ако буде могућности ученици ће ићи на опоравак у неко од одмаралишта Центра дешјих летовалишта у организацији Градске општине Обреновац.
Ученички парламент
ПРОГРАМ, АКТИВНОСТИ И САРАДЊА НАШИХ УЧЕНИКА СА СЛУЖБАМА ШКОЛЕ У ТЕКУЋОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ....
Ђaчки парламент
План и програма рада парламента налази се код педагога школе и председника парламента.
| ДИНАМИКА | ||||||||||||
| АКТИВНОСТ | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Задужени |
| Избор представника одељења у Ученички парламент | * |
Педагог Нас. грађанског васпитања Раз.старешине |
||||||||||
|
Конституисање парламента Усвајање програма рада |
* |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
| Оперативно планирање рада - Текућа проблематика | * |
Чланови Педагог Нас.грађанског васпитања |
||||||||||
| Конститусање интересних група у оквиру парламента | * |
Чланови Педагог Нас.грађанског васпитања |
||||||||||
| Анализа рада група и парламента у целини | * |
Чланови Педагог Нас.грађанског васпитања |
||||||||||
| Екскурзија ученика | * |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
| Прослава другарске вечери | * |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
| Излети | * |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
| Хуманитарне акције | * |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
|
Сарадња са Саветом родитеља и Школским одбором |
* |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
| Извештај о раду | * |
Чланови Педагог Нас. грађанског васпитања |
||||||||||
Радови ученика
ПОРТАЛ НАШИХ УЧЕНИКА И ПРИКАЗ ЊИХОВИХ СПОСОБНОСТИ КРОЗ ПРЕДМЕТНЕ ЗАДАТКЕ И СКЛОНОСТИ ПРЕМА ЗНАЊУ, УМЕТНОСТИ, ВЕШТИНАМА И ТЕХНИЧКИМ РЕШЕЊИМА КАО РАДОВИ У ТЕКУЋОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ....
ПРЕДМЕТ: ИСТОРИЈА И МАТЕМАТИКА
| Текстови наших ученика урађени код куће и послати наставнику: АНА КОТУРОВИЋ 6-1, други текстДУЊА ЛАЗИЋ 6-1КСЕНИЈА АВРАМОВИЋ 6-1, други текстСТЕВАН БЕЉИНАЦ 6-1СТОЈАДИН АНИЧИЋ 6-1СТРАХИЊА МАРИЋ 5-1, други радДЕЈАН ЛЕЛИЋ 8-2УРОШ АНЂЕЛИЋ 7-1КРИСТИНА АНИЧИЋ 7-1 |
ПРЕДМЕТ: ИСТОРИЈА
| НАСТАВНИК: МИЛИЦА МАРИЋ БУДУЋНОСТ ПРИПАДА ОНИМА КОЈИ СЕ НАДАЉЕ И НАЈДУЖЕ СЕЋАЈУ ПРОШЛОСТИ
Ученици 5/1 и 6/1 и наставница историје Милица Марић приредили су изложбу старина у помоћ притекли наставнице
Анђелка Јошић и Невена Вујић.
 .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg) Историја старина
|
ПРЕДМЕТ: ЛИКОВНА КУЛТУРА И ВЕРСКА НАСТАВА
| НАСТАВНИК: КОСТА МИЛОВАНОВИЋ И УЧИТЕЉИЦЕ У сусрет предстојећим празницима ученици су са својим наставницима приказали радове који представљају симболичку поруку разних догађаја и приказ предстојећих празника
|
Од петог до осмог
ОСНОВНЕ ИНФОРМАЦИЈЕ КОЈЕ СЕ ОДНОСЕ НА УЧЕНИКЕ ОД 5. ДО 8. РАЗРЕДА:
-
ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ ОБАВЕЗНИХ ПРЕДМЕТА КОЈЕ ПОХАЂАЈУ УЧЕНИЦИ
-
ПОТРЕБНИ УЏБЕНИЦИ И НАСТАВНА СРЕДСТВА, ТЕСТИРАЊА И ПРОВЕРЕ ЗНАЊА
-
ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА
-
ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ СЛОБОДНИХ АКТИВНОСТИ
-
ИНФОРМАЦИЈЕ У ОКВИРУ УПИСНИХ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКА ЗАВРШНИХ РАЗРЕДА
ЗАМИШЉЕНО КАО ПОРТАЛ ПОТРЕБНИХ СРЕДСТАВА ЗА УЧЕНИКЕ У ТЕКУЋОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ....
Моле се наставници предметне наставе и разредне старешине да уколико имају принедбе или предлоге на другачији концепт података, исте проследе администраторима сајта у што краћем року. Информације које се објављују морају бити релевантне и законски тачне због јавног објављивања.
ХВАЛА !